學術單位/國際語言文化中心

課程名稱：實用科技英文

張幼珍(Yu-Chen Chang)

本課程係以21世紀學習法如磨課師、行動學習、探索式學習、大腦導向學習、實物導向學習、問題導向學習等，引導學生小組利用電腦與網際網路英文科技資訊與工具，依序學習科技英文的讀聽寫說的自學能力。本課程學生將在同儕和教師的良性激勵下，快樂學習與提升以上各項能力，以及終身自學的英文能力。 學生完成本課程時獲得之核心能力為： （一）運用數學、科學及工程知識的能力。 （三）執行工程實務所需工具之能力。 （五）有效溝通與團隊合作的能力。 （六）發掘、分析及處理問題的能力。 （七）培養持續學習的習慣與能力。

工學院 /工管系

課程名稱：C#程式設計

蔡介元(Chieh-Yuan Tsai)

這門課程主要在幫助同學學習C#程式語言基本語法與功能，包括: 程式架構、變數宣告、運算子、流程控制、陣列、類別、方法、檔案存取等。 每周的學習將分為兩個部份，第一個部分是C#的基本語法介紹，主要是讓同學了解C#程式設計的方法，例如變數宣告、if判斷式、for迴圈、陣列等。第二個部分是實務案例的介紹，主要是利用多元的案例，讓同學了解C#語言所能解決的問題，例如找最大最小值、數字排序、文字搜尋等。 此外，我也將利用Microsoft的Visual Studio Express免費軟體，教導同學如何在電腦上撰寫程式碼、除錯、及執行C#程式。

人社院 /藝設系

課程名稱：電腦輔助設計與製造

林楚卿(CK.Lim)

本課程名稱雖為CAD/CAM，但所教授的內容並非大家以往熟悉的大量生產工業製造技術，如車床铣床鑽床等機具的操作教學，而是以近幾年於工業製造所掀起的第三次革命：「製造數位化」或個人化「數位製造」(digital fabrication)為主的技術教學。 本課程以淺顯易懂，深入淺出的教學方式，從理論與實作兩部分傳授個人化的「數位製造」基礎概念及操作原理，讓更多有興趣的同學，即使不具設計相關背景(ex. 機械、電機、電子、資訊等) 也有機會可以成為Maker，讓自己參與「製造」，成為自己生活裡的生產者。 本課程藉由54小時課程內容，以概念說明及案例介紹Makers 精神，並以實際操作機具影片訓練「數位製造」相關技術，包含如何操作CAD 繪圖軟體來建立3D 模型(Autodesk 123D)，再了解如何藉由CAM 之數位機具 (桌上型3D 列印機、雷射切割機、CNC 铣床及3D 掃描)，將數位資訊以不同的數位加工方式，製造出具有創意的個人化實體作品。 課程最終目標希望學生可以徹底瞭解利用數位工具的機制與原理，工具與素材尋找創意，有效與具創意的使用數位工具，擁有「自己製作想要的東西」的能力。

電通學院/電機系

課程名稱：電子學─放大器之原理與分析

吳紹懋(Sau-Mou Wu)

本課程著重於電晶體放大器的原理分析與設計, 內容包括元件/單極放大器/堆疊放大器/差動放大器等, 我們也同時介紹基本的頻率響應及回授原理, 期望建立學生對放大器的基本概念和設計分析的能力, 以作為各種應用與修習更高等課程之基礎.

管理學院/經營管理碩

課程名稱：國際化策略

何筱文(Mia H.-W. Ho)

本課程為教育部補助之磨課師計畫，採網路教學(https://moocs.yzu.edu.tw/syllabus.aspx?y=103&m=1&id=CM567&c=C)。國際企業學為一著重與時俱進的學科，近年來我們持續看見了產品、服務、資金、知識技術和人們在國際間流動，因為國際貿易的昌盛、便捷的溝通管道和科技的進步促使企業的國際化進程。本課程以國際化策略為主軸，深入淺出的介紹國際企業管理的背景、組織和特色，希望透過磨課師計畫之創新教學方法能激勵和塑造未來的國際企業管理者。

學術單位/磨課師

課程名稱：網路學英文

黃郁蘭(Michelle Huang)

本課程為元智大學為已推甄上大學的高三學生開設之2學分網路課程，修畢課程且成績及格者，將可取得元智大學發給的學分證明書。內容結合國內外英文學習網站的豐富資源，利用網上影音教材等生動的學習單元，提昇學生學習意願與動機，同時透過班級臉書社群進行線上互動，加強英文書寫能力。課程結合線上互動模式與實體教學，協助熱悉優質英語學習網站，隨時隨地充實語言能力，達到終身學習的效果

人社院 /藝設系

課程名稱：電腦輔助設計與製造

林楚卿(CK.Lim)

本課程名稱雖為CAD/CAM，但所教授的內容並非大家以往熟悉的大量生產工業製造技術，如車床铣床鑽床等機具的操作教學，而是以近幾年於工業製造所掀起的第三次革命：「製造數位化」或個人化「數位製造」(digital fabrication)為主的技術教學。 本課程以淺顯易懂，深入淺出的教學方式，從理論與實作兩部分傳授個人化的「數位製造」基礎概念及操作原理，讓更多有興趣的同學，即使不具設計相關背景(ex. 機械、電機、電子、資訊等) 也有機會可以成為Maker，讓自己參與「製造」，成為自己生活裡的生產者。 本課程藉由54小時課程內容，以概念說明及案例介紹Makers 精神，並以實際操作機具影片訓練「數位製造」相關技術，包含如何操作CAD 繪圖軟體來建立3D 模型(Autodesk 123D)，再了解如何藉由CAM 之數位機具 (桌上型3D 列印機、雷射切割機、CNC 铣床及3D 掃描)，將數位資訊以不同的數位加工方式，製造出具有創意的個人化實體作品。 課程最終目標希望學生可以徹底瞭解利用數位工具的機制與原理，工具與素材尋找創意，有效與具創意的使用數位工具，擁有「自己製作想要的東西」的能力。

管理學院/管理學院學士班

課程名稱：國際企業策略個案

何筱文(Mia H.-W. Ho)

本課程設計將以國際企業管理為基礎，帶領學生透過課堂個案討論與分析，實際體驗企業進行策略診斷、規劃、選擇與執行面的流程、困境與解決方法，希望透過多樣化的課程設計與學習歷程，增進學生問題解決、分析與團隊合作的能力。本課程得到104年度教育部磨課師計劃補助，為了體現知識無國界的目標，本課程模組全程使用英語授課，透過創新互動式教學，搭配影片啟發、線上討論/活動、跨國專案合作、角色扮演與個案分析，學員預期學習成效如下： 1. 了解國際企業策略分析流程，並應用課堂所學之理論模型與分析工具評論相關時事 2. 判斷國內與國際市場的差異性、評估國際市場機會與建立國際化策略，理解不同文化、制度與經濟發展、競爭環境對於企業進入國際市場與實際運作面的影響 3. 討論國際化的反思與新現象，透過理論與實務並重之課程訓練激發學生國際性的思維與獨立思考之能力

學術單位/軍訓室

課程名稱：創新服務與公益創業

艾昌明

本課程係為創新服務與公益創業課程設計的專案，目的在藉由此課程讓學生實際參與創業與創新的思維模式，透過雲端社群交流，建立團隊及強化彼此互動、培養未來實際創業的能力與經驗。 本課程規劃一連串的模擬練習，以商業模式藍圖為基礎，帶領學生將創業構想一步步地探討目標客群、價值主張、通路、顧客關係、營收來源、關鍵資源、關鍵活動、關鍵合作夥伴與成本結構。 課程規劃包含課程影片收視、企劃實作、演講、對話、企業個案討論等等，並搭配定時線上視訊討論學習，以實際落實創新服務與社會企業開發。

學術單位/通識

課程名稱：水圳開拓與文化發展

林煒舒(Raymond Lin)

臺灣堪稱「水圳之島」，此種人文景觀的成立係源自於地理環境。透過課程的講授，讓學生能夠瞭解「陂圳埤塘」所形成的信仰、族群、飲食等文化現象。尤其水圳對於生態環境、山林原野保護的重要性，能有更加深刻的理解。

學術單位/磨課師

課程名稱：網路學英文

黃郁蘭(Michelle Huang)

本課程為元智大學為已推甄上大學的高三學生開設之2學分網路課程，修畢課程且成績及格者，將可取得元智大學發給的學分證明書。內容結合國內外英文學習網站的豐富資源，利用網上影音教材等生動的學習單元，提昇學生學習意願與動機，同時透過班級臉書社群進行線上互動，加強英文書寫能力。課程結合線上互動模式與實體教學，協助熱悉優質英語學習網站，隨時隨地充實語言能力，達到終身學習的效果

學術單位/磨課師

課程名稱：C#程式設計（基礎篇）

蔡介元(Chieh-Yuan Tsai)

「C#程式設計(基礎篇)」是一個四周的學習課程，我們將和同學一起學習基本的C#程式語言語法與功能，以磨客師(MOOCs, Massive Open Online Courses)的方式，提供完整的互動影片及線上助教的協助，課程完全免費，修課完成並及格者將授予「修業合格證明」，機會難得，趕快加入！ 每周的學習將分為兩個部份，第一個部分是C#的基本語法介紹，主要是讓同學了解C#程式設計的方法，例如變數宣告、if判斷式、for迴圈等。第二個部分是實務案例的介紹，主要是利用多元的案例，讓同學了解C#語言所能解決的問題，例如計算平均值、找最大最小值等。 此外，我也將利用Microsoft的Visual Studio Express免費軟體，教導同學如何在電腦上撰寫程式碼、除錯、及執行C#程式。

學術單位/磨課師

課程名稱：基礎程式設計

林基成(Ji-Cherng Lin)

本課程將教授 procedural-based C++ 程式設計的基本要素，在課程結束後，同學們應有能力設計基本的 procedural-based C++ 程式。

學術單位/磨課師

課程名稱：C#程式設計（中階篇）

蔡介元(Chieh-Yuan Tsai)

「C#程式設計(中階篇)」課程將在「C#程式設計(基礎篇)」的基礎上，繼續協助同學學習中階的C#程式語言語法與功能，包括: 陣列、物件、方法、及檔案存取等。 每周的學習仍將分為兩個部份，第一個部分是C#的基本語法介紹，主要是讓同學了解C#程式設計的方法。第二個部分是實務案例的介紹，主要是利用多元的案例，讓同學了解C#語言所能解決的問題。 此外，我也將利用Microsoft的Visual Studio Express免費軟體，教導同學如何在電腦上撰寫程式碼、除錯、及執行C#程式。

資訊學院/資工系

課程名稱：程式設計（二）

林基成(Ji-Cherng Lin)

本課程將教授物件導向 C++ 程式的基本要素，在課程結束後，同學們應有能力設計基本的物件導向 C++ 程式。

人社院 /藝設系

課程名稱：電腦輔助設計與製造

林楚卿(CK.Lim)

本課程主要訓練學生應用數位工具進行數位設計與製造過程，希望訓練學生將已經熟悉的2D電腦設計繪圖與3D設計建模，進一步以數位控制的精準方式，將富藝術美學的數位設計形體真實製造。本課程以專門為電腦輔助設計與製造(CAD/CAM)而開發的Rhinocesro軟體作為設計操作介面，並結合數位控制技術的訓練，讓學生學習如何將複雜的3D設計形體藉由快速成型(Rapid Prototyping)、雷射切割(laser cutter)、保利龍雕刻機或桌上型四軸雕刻機來快速及精確的製作實體模型。課程目標讓學生熟悉如何應用電腦輔助設計與製造(CAD/CAM)技術，實體製作具有複雜曲面的藝術創作作品。

學術單位/國際語言文化中心

課程名稱：網路學英語

黃郁蘭(Yu-Lan Huang)

教導學員透過網路上優質的英文學習網站，加強自我聽說讀寫的能力。生動有趣的網站內容每週或定期持續更新，除了於課程期間密集加強英文之外，同時鼓勵學員於結業後仍不斷自我進修，達到隨時增進英語能力的效果。